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时间:2018-10-23 信息来源:组织人事处 作者:杜建军


  一直以来,省委党校紧紧围绕建设“一流红色学府、新型高端智库”目标,大力实施人才强校战略,注重人才引进培养并重,从搭建人才成长平台、理顺人才成长机制、强化人才成长激励等方面入手,在持续强化“输血”的同时,不断提高“造血”能力。2018年,我校又有朱文伟、索南旺杰、尕藏扎西3名同志入选青海省“高端创新人才千人计划”引进培养人才人选,李广斌、吴玉敏2名同志推荐为青海省2018年享受国务院政府特殊津贴人员,杨皓然、王兰英2名同志被评为2017-2018年度青海省优秀专家。

  强化顶层设计。精心编制实施校院“十三五”时期人才队伍建设和发展规划,按照“稳定现有人才、用好关键人才、引进拔尖人才、培养后备人才”的人才工作思路和“人为本、师为先、才为重、德为上”的人才工作理念,重点从优化教师队伍结构,提升人才队伍层次,提高教师队伍能力入手,统筹推进教研教辅、行政管理、后勤保障三支队伍建设,在增强教研人员核心竞争力的同时,着力优化行政管理队伍结构和素质。制定《校院教学科研和教师队伍建设创新项目方案(2017—2020年)》,分年度实施《校青院教师队伍建设(组织人事管理创新)创新项目实施方案》,拟通过实施“名师工程”和“百名骨干教师培养计划”培养项目,以组织高端访学、参加国内外学术研讨交流活动、举办高级专题研讨班、委托省外高校举办专题研修班等形式,培养教研名师30名左右、骨干教师100名左右。

  强化平台建设。组织实施“中央党校援助青海省委党校工作项目”,每年选派2名教师到中央党校进行为期半年的访学,1名信息网络工作人员到中央党校信息中心进行为期一个月的进修。加大青年骨干教师培养力度,组织开展“一上一下两提高”活动,累计选派16名教研骨干到州县基层党校进行挂职锻炼,22名基层党校教研人员到省委党校挂职。实施青年教师坐班制、跟班制、导师制等制度。定期举办“青年教师讲堂”,组织40岁以下青年教师进行试讲,截至目前已举办41期,先后对41人(次)进行了试讲,进一步夯实了青年教师理论功底。有效利用“青海省高端创新人才千人计划”“西部之光”“西部地区人才培养特别项目”等有效载体,积极推荐高层次人才,鼓励支持教研人员、行政管理人员参加进修深造,有重点地选派学科带头人、中青年骨干教师和管理人员到国(境)外学习考察,进一步加强人才梯队培养。

  强化制度保障。制定《校院人才引进管理办法》,以引进教学科研、学科建设等方面紧缺的高层次专业人才为重点,确定学科带头人、教研骨干、博士研究生、硕士研究生四个不同层次的高层次急需紧缺人才刚性柔性引进对象、条件和资助待遇等,加大引进资金支持力度。拓宽人才引进途径,除公开招聘引进外,积极与专家推荐、名校选调、人员流动、公务员公开招录、遴选等相结合,改善以往人才引进途径单一、渠道不畅等制约瓶颈,巩固扩大吸引集聚人才的政策优势。近三年共引进各类人才56人,其中博士6人、硕士30人。修订《教职工培训进修管理暂行规定》,积极鼓励青年教师参加高层次学历教育,对取得博士学位返校工作的给予一次性一定额度的生活补助和科研启动费经费补助,报销学费和学习期间就读学校统一配发的书本、资料费,论文答辩费用及每学期一次往返交通费用。制定《青年教师培养管理办法》,从标准要求、培养对象、培养方式、组织管理等方面,对40周岁以下青年教师进行了规范,为提升青年教师教学科研资政水平,促进青年教师尽快成长提供了保障。

  截止目前,省委党校现有享受国务院政府特贴专家2名,青海省优秀专家7名,青海省优秀专业技术人才5名,青海省“高端创新人才千人计划”拔尖人才引进人选1名,青海省“高端创新人才千人计划”领军人才培养人选2名、拔尖人才培养人选1名,青海省“四个一批”优秀理论人才1名,“昆仑英才”计划哲学社会科学领军人才1名。教师队伍中有博士14名,硕士81名,具有硕士以上学位的达到70%以上,与“十二五”相比,高层次人才增长83.3%,博士增加27.3%,硕士增加26.6%。                                                                                                                                                        (组织人事处供稿)