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时间:2019-04-19


   2019年4月18日教务处组织教研部主任和相关部门负责同志召开教学创新项目推进会、落实《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲(试行)》动员会,副校长马维胜、教育长李广斌参加会议并作了动员讲话。

   会议首先由教务处对2019年教学创新项目实施方案课程建设、教材建设、培训项目建设、教学实践基地建设、打造“用学术讲政治”示范课、教学管理研究创新等六个方面建设内容、任务分解和资金使用进行了说明。随后组织学习了由中组部、中宣部、中共中央党校(国家行政学院)关于贯彻实施《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲(试行)》的通知和校院《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲(试行)》实施方案。

   副校长马维胜强调一要抓好教学创新项目落实的深度。教学创新项目不仅仅是各教研部的任务,所有相关部门要合理规划项目时间,提早做好各项工作,不能集中在年底完成。专题课程建设在一开始要按照“用学术讲政治”的要求,把要求贯彻到课程的选题和内容当中,教研部主任应首先解决和把握好自身“用学术讲政治”的问题。网络课程建设要以自建资源为主,以校院打造的五堂示范课和选取好的课程为主体,适当购买校外的优秀课程资源。他重点对3个培训项目建设进行了要求。第一,“新青海精神在柴达木的实践”第Ⅰ期在教学过程当中受到了学员的好评,后期要对培训项目进行Ⅱ期建设要抓紧安排,在以往的基础上进行完善;第二,在藏区基层存在会讲藏语的老师由于翻译不准确而不敢讲课的现象,“藏区干部双语教育培训”项目将已开发的汉语课程进行翻译,统一教案、统一讲义、统一课件、统一教材,将党中央的政策理论传达到藏区最基层,按照省委党校与市州党校一起建进行打造。第三,“生态文明建设在环湖地区的实践”培训项目,要以河湟文化和青海民族宗教文化为主线,围绕贵德、循化、尖扎、化隆等地区进行打造。二要做好《习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系和教学大纲(试行)》实施的准度。第一,规范习近平新时代中国特色社会主义思想课程体系的准确提法,规范讲什么;第二,根据教学大纲梳理课程框架,明确分论课程讲课内容;第三,对照教学大纲,已建设课程进行修改完善,未建设课程按照大纲内容进行课程开发。要本着课程、大纲、教材一起建的思路,结合中组部《大纲》,统一对标,制定同时符合总要求和省情的校院教学大纲;第四,在2019年新专题开发中单独建立习近平新时代中国特色社会主义思想课程模块。